错是这个良机，以后会很麻烦

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写给小学六年级家长

       小学六年级的学生，剩下不到三个月的时间将要结束小学生活。因为小学毕业升学进入初中仍在国家义务教育阶段，没有升学压力，这样一来，很多家长就会在这个时间段对孩子不会特别关注。
      我们曾遇到过一位家长。他平时忙于工作，很少过问孩子的学习，直到孩子6月底放暑假，才知道孩子小学毕业了。我们问他孩子在哪个小学读书，他还能回答得出来，至于班主任，只知道是个女的，个子不高，姓什么叫什么他都说不上来，科任老师就不用说了。后来了解到，他想法是：小学低年级孩子不能独立，不得不过问一下，高年级了，自己可以上学、回家，用不着管那么多。到了初中，那再要抓紧些。
     当然，这仅仅是个特例，但是很能说明一个问题。且不说这位家长在孩子的成长过程中很大意，也许他是因为被生计所累，单说他对孩子成长的关键时期的误解。为了家长不失教育孩子的良机，新港格致教育在此就六年级的学生家长在这个时期应该怎么做，提几点建议。

一、把自己从误区中解救出来，抓住这个不可以再得的机会

    随着时代的进步，11岁左右的孩子就开始从少年心理向青年心理过渡，他们既带有儿童的天真，偶尔常表现出青年人的成熟。  随着见识增多和对生活体验的积累，他们内心世界开始丰富。对问题有自己的主张，开始表现出叛逆。他们在生活和学习中会表现出很多的异常，这个时期是孩子生理、心理成长的关键时期。这个年龄段的学生一般集中在五、六年级，特别是六年级，是个结束小学阶段的毕业年级，是孩子成长中重要的一站，人生关键的渡口，这个时候我们家长关注与否，如何教育、引导得好坏，对孩子的一生影响特别大。家长切不可误认为小学升初中不通过考试，就可以不重视孩子在小学毕业的这个时段。

二、教孩子把最美的姿态留给母校、让孩子珍藏童年最真的情谊

     童年的回忆是最美好的，童年的感情是最质朴的，是伴随终身的。对于一个阳光的孩子来说，在他心目中，母校是他希望的乐园，成长的沃，母校会像母亲一样温暖。在这离别之际，会特别的珍惜和依恋。无论你的孩子在这里是否开心，我们的家长应给孩子正能量的东西，教育孩子心存感恩，用善于发现美的眼光和宽容的态度去看待母校，无论母校是豪华还是简陋，无论他在这里受过多少委屈，还是享誉过多少鲜花，母校永远是最美的学校。千万不能在孩子面前数落老师、责备学校。要教他在即将离开之前，把自己最美的形象展示出来。从严格遵守纪律，到勤奋学习，到参与各项活动，都要为学弟学妹做好表率。
       嘱咐他好好地珍惜在母校学习为数不多日子，寻机弥补过去在这里生活和学习上，由于无知所留下的缺憾。老师的感情维系好了吗？还有哪个同学曾经有过节？千万不要把自己弄成一个到时候大家回忆起来都摇头的人。好好地积累小学这段师生之间、同学之间情谊的财富，20年后一定管用。

三、给孩子一个良好的学习环境、关注孩子身心微妙的变化

     六年级尽管升学不看分数，但它比起小学其他年级来说学习肯定要紧张一些。我们家长可以利用这个契机，提前让孩子积累备考经验，为孩子考前创造良好的学习环境。家长适当减少娱乐活动，适当放下一些无关紧要的事务，更不要在家里打麻将。建议孩子要有单独的学习房间，专用的学习座椅。给孩子提供硬件上的学习环境，相信家长都做得很好。但要记住的 是：在孩子的成长的关键时候，陪伴是给孩子的最好的礼物。
     孩子已经是六年级了，不要还是把他小孩子看，多在细节上关注他的穿着，发型、消费、交往。这个时候的孩子，除了学习，开始注意两个事情，第一是异性，第二就是物质需要。他们往往用不成熟的方式表现出一些虚荣心。关于爱慕异性，不要随便定论孩子早恋，不要说出“你要早恋就砸断你的腿”类似的话，切忌鄙视孩子。这个时候是他们人格初步形成的阶段，社会热点的影响，个性的遗传，都会使他们表现许多过激、幼稚的行为，我们都得去直面，去正确疏导。

四、对孩子进行综合素质培养、让孩子教两份完美的答卷

       不管孩子文化成绩好坏，都不要对孩子失去信心。不要拿现在的分数去看孩子将来的出息。即使孩子厌学，也可以根据孩子的喜好，选择一个文体方面的项目，丰富孩子生活，陶冶孩子情操。绝不可有放弃的心态，家长的放弃是对孩子身心最大的打击和伤害。父母们要理解孩子，沉得住气。如何使孩子有个好成绩，简单地说，小学、初中、高中三个阶段分别是：习惯、方法、拼搏。小学阶段主要让孩子学会合理安排时间，学习预习、复习，善于发问，勤于思考，独立完成作业，认真书写等最基本要求。做到了这些，即使现在成绩不是很好，有了这些好习惯，孩子到初中去了学会了如何学习，高中去拼三年，一定会考个理想的大学。
     小学毕业考试结果不重要，主要是看学习的过程。本地区小学六年级毕业一般会举行两次会考，前一次是区统一毕业考试，试卷比较常规，难度不大，后一次考试可以看出孩子的真实成绩，这个分数仅供内部参考，一般不会对外公布。无论那次考试，都要帮助积极备考，认真对待，让他在小学阶段交两份完美的答卷。

五、了解初中和小学的变化、提前做好小升初衔接

     小学较之初中，一是开设的课程增多，由小学的语文、数学、英语三门统考学科，到初中增加物理、化学、思品、体育等七门统考学科。学科增多，导致作业量增多。二是学习时间延长，由小学的6个小时，延长到初中的8个小时，一节课由小学的四十分钟，延长到四十五分钟；三是授课方式的变化，小学老师的授课方式多以活动为主，对学生自主学习的要求较低，学生学习的压力较小。初中教师则要求学生自主学习多一些，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。  四是学习方法的变化，小学时学习多以形象思维为主，而到初中抽象思维训练开始加重，由于知识量的剧增，课堂教学密度逐步加大，没有更多的时间让孩子像小学那样对某个规律方法练习很多遍，会导致孩子无所适从，这也是孩子难适应初中生活的原因之一。
      家长应该开始强调孩子的时间观念，增强孩子的紧迫感，加强孩子自主学习，提高孩子的学习效率。

六、督促孩子改掉一些不良习惯、为孩子做几件有仪式感的事

     没有哪一个孩子是完美的，我们家长应该像雕塑家一样去打磨，雕琢，也不要希望一下子有一个完美的作品。一个月形成的坏习惯需要几倍的时间去纠正。我们可以选取突出的，有计划，有步骤，讲技巧的去完成。
     我们发现小升初的学员普遍存在的不良习惯有：握笔、坐姿，60%的孩子不正确；书写错误是用涂改液或粘胶；不爱惜书籍，在课本上乱画；打游戏、玩手机成瘾；霸电视、看成人快餐节目超过限定时间；不爱整理房间、放假喜欢懒床；网上查答案，同学群里抄作业等。如此种种，在上初中前，家长都应该督促孩子慢慢改掉。
     新港格致教育在做小升初衔接的教育中，我们建议家长在孩子人生的关口，为孩子做几件非常有意义的具体事。这里供家长参考，你们可以根据自己的实际情况，在适合的时间，作适当的选择。
1、主动约孩子的班主任进行一次深入的谈话；
2、和孩子一起照一张小学毕业留念合影；
3、送孩子一个小礼物，或一本励志的长篇小说和孩子一起看；
4、赠孩子一句话，或给孩子一封信；
5、让孩子把自己的梦想写在红领巾上珍藏起来；
6、带孩子去理发店改变一个发型，从头开始；
7、和孩子一起制定一个暑假生活、学习计划；
8、把孩子带到附近的武大、华科去转一下。
      六年级的这个学段，是人生最危险的时段。我们在近几年的教育实践中，发现这个时段学生所表现出来的异常越来越突出，有些六年级学生容易短时间失去自信，这是进入青年期的心理恐慌。家长要引起高度关注，帮助孩子正确理解自己的身份、位置、任务和将来的作为，把长远目标与短期目标结合起来，把孩子小学成长教育篇章的最后一笔书写好。但愿我们每位家长都成为成功的父母，但愿你们的孩子阳光、积极、进去、向上。

           新港格致教育

2017年4月20日