阳逻四小2024年新入职教师岗前培训

旅行蜗牛

扬帆学海初航者，师心匠意育新悦。在这金秋的美好时节，阳逻街第四小学迎来了一批充满朝气与活力的新教师。为帮助新入职教师更快地融入学校大家庭，实现角色转换，适应教育教学岗位工作要求，全面了解校园文化、国家教育政策、班主任德育工作、教学常规、学校制度、信息技术支持使用、合同细节，同时激发教师个人发展规划意识，提高团队协作能力，8月25日学校精心组织了一场全面深入的新教师入职岗前培训。



在学校的统一布置下，张敏副校长对本次活动做出了全面细致的安排，与相关领导一起全程参与新教师入职培训。


政教处黄秋主任为新教师发放学习用品。


教科研副主任李婧老师主持活动。



朱雅乐副校长首先热烈欢迎各位新老师加入阳逻四小大家庭。朱校长向大家介绍了学校的历史及校园文化，给老师们阐述了“崇德 益智 雅乐 尚美”的办学理念及校训“和善至美 乐趣至真”的内涵，剖析了教风“博爱 笃学 求真 善导”和学风“勤勉 奋进 乐学 慎思”。她向大家深度解读《武汉市(小学)书记、校长发展素质教育履职考核评价体系》，鼓励新进教师们内化于心、外化于行，不断提高自己的教育教学本领，一起为自己和学校的未来而努力奋斗！



办公室主任徐璨向老师们介绍了学校教师考核相关制度与教师奖励机制，带领新教师学习了考勤管理办法、请假制度以及坐班制度，希望新教师知规明矩，规范自身行为，将各项制度落实到未来的工作中去。



郑琴副书记为新老师进行了班主任德育工作培训，她从德育的视角出发，提出了构建和谐班级生态的理念。她强调“勤、严、细、实、正、学”，鼓励教师从实际出发，明确目标，做到静下心来教书，潜下心来育人，用心去感受学生的成长需求和心理变化，用爱去温暖每一个学生的心灵。



左春莉副校长详细解读了教师教学常规要求，强调了教师在日常教学中的行为规范与责任意识，深入浅出的讲述了教师备课、上课、作业辅导与批改、评价等方面细则。希望新教师以严谨的教学管理为纲，铸就卓越的教育品质，为学生的未来奠定坚实的基础。



李桂英主任对《阳逻街第四小学教研活动实施方案》进行了解读，对学校教研工作要求进行了分析说明，她强调教育科研对教学工作具有重要的促进作用，身为一线教师，在教研过程中可以结合自身对工作中的问题进行探析，这是新教师成长的优势和关键，她希望老师们能在阳逻四小快速成长。



信息中心程翠兰主任为新教师们介绍了教师专业成长的具体事项，简要介绍了学校的网络教育管理和信息化平台的基本情况，重点介绍了“国家中小学智慧平台”“希沃白板”等资源的使用方式。



余其新副校长向新教师们具体地介绍了学校的人事制度、入职流程、劳动合同签订等新教师关心的重要问题，他希望新教师们有明确的目标以及足够的敬业精神，脚踏实地的完成教育教学工作。


择一事终一生，干一行专一行。初秋迎收获，新师获满载。

培训的最后，新教师们纷纷表示收获满满。他们将带着所学的知识和技能，以饱满的热情和坚定的信念，投身到教育教学工作中，为自己的成长，学生的收获和学校的发展贡献力量。
来源：阳逻街第四小学

丁蔓

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